Intelligences multiples et intelligence adaptative : regards croisés sur la diversité cognitive en éducation
En 1983, dans son ouvrage Frames of Mind, Howard Gardner lance un pavé dans la mare : l’intelligence n’est pas une, mais multiple. Huit modalités cognitives principales (verbo-linguistique, logico-mathématique, spatiale, musicale, kinesthésique, naturaliste, interpersonnelle, intrapersonnelle) sont identifi...